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Lorna Peraza: El poder transformador del error en el juego del aprendizaje
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La educación del futuro se construye a través de la acción y la experimentación. Esta es la poderosa conclusión que se extrae de la reciente conversación con Lorna Peraza, consultora creativa y visionaria cuya trayectoria despegó de una profunda convicción personal: la de atender las necesidades de sus propios hijos en habilidades para la vida.
Su solución inicial fue radical e inspiradora: diseñar un programa de robótica móvil que operaba desde un "autobús mágico". Con este vehículo, Lorna logró impactar a decenas de instituciones, demostrando que la robótica y la gamificación no son lujos, sino los cimientos de un aprendizaje significativo.
El diseño de experiencias educativas se enriquece cuando abrazamos la experimentación y la colaboración. El juego, sea con proyectos STEM como el diseño de carros o con juegos de mesa como Sushi Go (que promueve la colaboración en equipo), se convierte en el lenguaje universal donde los estudiantes no solo asimilan conocimiento, sino que lo aplican, iteran y mejoran.
El Poder Táctil, el Error como Oportunidad, y la Transformación Docente
La neurociencia lo confirma: el aprendizaje kinestésico—aprender con las manos—genera un impacto más duradero. Ya sea manipulando robots, construyendo con bloques o jugando, la experiencia táctil potencia la asimilación del conocimiento.
El error, a menudo penalizado, debe ser visto como un mentor y una oportunidad, no como un castigo. Es fundamental que los docentes diseñen experiencias donde los estudiantes puedan equivocarse sin miedo, promoviendo un cambio de paradigma donde la comunicación entre padres y docentes es clave.
La historia de Lorna es un testimonio del potencial que se esconde detrás de las limitaciones. Ella misma, quien reconocía tener dificultades con las matemáticas y un perfil reservado, se vio obligada a programar robots. El resultado: superó sus propios desafíos y hoy ha motivado a más de 7,000 estudiantes.
Si te sientes limitado por la falta de recursos o formación, el llamado es a la creatividad y la proactividad:
- Sé Creativo: Los recursos están cerca (cajas de pizza, cartón, etc.).
- Busca Apoyo: Utiliza plataformas como Pinterest o busca mentores y redes de apoyo.
- Atrévete a Fallar: Deja de lado los "peros".
Como líderes en el aula, la meta no es llenar cabezas de información, sino dejar una huella: formar pensadores críticos y analíticos, y despertar ese Maker que todos llevamos dentro.
Si este enfoque en la gamificación, la robótica y el crecimiento personal resonó contigo, te invitamos a profundizar en esta inspiradora conversación. El capítulo completo con Lorna Peraza es un tesoro de estrategias prácticas y motivación para transformar tu aula y tu propia carrera profesional. ¡No te lo pierdas!
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